Niveau : CP
Matériel :
– Les dessins de Pokémons et leurs noms sur des étiquettes ici
– Un document avec les Pokémons et leurs noms ici
Déroulement :
Je donne aux élèves la feuille avec les étiquettes comportant les noms des Pokémons :
» Á votre avis qu’est-ce que c’est ? »
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