C’était le thème il y a quelques jours du ClavEd, discussion qui a lieu régulièrement entre enseignants francophones sur Twitter. La question était de déterminer quels “devoirs de vacances” accomplissent les enseignants. Il en ressort que décrocher est certes vital mais que faire un bilan, préparer la rentrée, faire ce qu’on n’a pas le temps de faire pendant le reste de l’année sont aussi présents plus ou moins en filigrane. Cela fait du bien de passer du métro au transat quand faire le vide est générateur de nouvelles idées, quand le blanc permet de distinguer à nouveaux les couleurs, quand l’absence d’urgences permet de revenir à l’essentiel…
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